想象，创作的快乐——小析《孤独之旅》中的三处省略

03-03 16:22:02| http://www.wpjlr.com |中外小说|人气:463次

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　　 杜小康因为家庭变故跟着父亲踏上了“挽救家道”的征程——到遥远的芦苇荡里去放鸭，在浸透着孤独感的一切磨砺中，杜小康长大了——明亮、坚强起来。
　　这篇比较切合学生心理和生活的少年成长小说，学生很是喜欢，笔者也认为文中很多处精当无痕的写法给读者带来了美的享受，其中三处看似无心的省略将想象的创作空间留给了读者：
　　（1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。
　　课文开头没有介绍“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，”为什么 “它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，”以及怎样跌落的，也没有给读者描述跌落的“另一番境地”是怎样的，但“杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。”
　　原因：一则，本小说主要是写一少年在跟父亲野外放鸭孤独之旅中长大坚强的过程，至于为什么家境“忽然一落千丈”，怎么“一落千丈”，这些对杜小康的成长都无关紧要，而是与父亲一起离开家，为改变家庭境况而努力的这个过程对他的成长起着决定性的作用；二则，给读者留下了无限想象的空白，让读者去想象，去创作，去享受想象创作的快乐。
　　（2）他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子，也别无他法。他对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”
　　因为在杜小康想家，“并且日甚一日地变得迫切，直至夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来，”的时候，杜雍和不再乱发脾气。他觉得这两件事是他的心病：将还是孩子的儿子拉进他这样一个计划里，使他被迫离开了家，对孩子是残酷的；杜小康失学了，只好跟着他去放鸭，他对孩子充满了内疚。两处省略号可以看出杜雍和对儿子愧疚的程度之深，虽然在这两处没有进行神态描写，但这两处带省略号的语言描写已经给了读者很大的想象范围，至于杜雍和说这话时足以流露出其心情的神态全在读者脑中了，深深内疚中的郑重“保证”，那是他最大的愿望。
　　(3)终于“八月的一天早晨，”杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”
　　省略号都省略了什么？学生根据课文内容想象非常丰富：（ a）我们终于可以回家了，照应“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家……”。（b）孩子终于可以“无忧无虑地读书……”了。（C）终于翻身了，“挽救家道”的使命终于完成了。（d）杜雍和太激动了，说不出话来。……
　　“翻身”回家与杜小康上学，这也是父子俩吃了那么多苦的奋斗目标。
　　忍受着离开家的痛苦，狠着心让儿子失学，跟着他去放鸭，让这从没吃过苦的独生子去与他一起忍受恐惧、孤独、暴风雨，杜雍和化出这么大的代价，绝不是为了锻炼儿子，而是迫不得已，他得想法改变那“一落千丈”的家庭境况，那才是他带着儿子到这无人的芦苇荡去放鸭的真正目的，那是杜雍和与命运抗争的方式。面对着久违的鸭蛋，杜雍和岂能不“嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”，在这场抗争中，他付出的太多太多，他承受的也太多太多了，最大的付出是残酷地让他的独生子杜小康离开家与失学，所幸的是：他赢了，鸭蛋证明了他所受的一切苦是值得的，所有的愧疚，所有的惨败就要成为了历史，他能不激动吗？除了以上学生想象出来的省略号的内容外，杜雍和想要说的话还有太多太多，无法用言语来表达，这里用省略号是最恰当的，让读者去想象他的心情、他的神态、他要说的话。
　　如果杜雍和把想要说的话都说出来了，笔者认为这将是一处大大的败笔，此时无声胜有声。在无声中，这省略号给读者留下了极大的想象余地，读者越能够站在杜雍和的角度上去充分体会他的感受，他所受的一切难以忍受的苦就越值得了。
　　作者笔墨的吝啬，看似无心，实则有意，用心颇为讲究。这三处不管是不带省略号的（1），还是带省略号的（2）（3），恰恰都将想象的世界送给了读者，极大的表现出了作品省略的美。
　　佳作欣赏的过程，也就是读者在阅读的基础上加以想象的过程。作者在作品中适当的省略，就是将想象创作的空间留给了读者，只有当读者付出劳动,自愿而忘我地参与到与作家共同创作的想象之中，作品的魅力才能够真正地潜入人心,引起读者与作者的共鸣，让读者在想象中去体会创作的快乐，享受到作品体现出来的省略美，才能够完成作品的欣赏，才能够实现佳作的欣赏价值。

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