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教学目标:1、能按事情的发展顺序记叙一件事,把事情的经过写具体。2、学会列提纲写作文。3、选好适当的作文题材,通过人物的语言、动作、心理活动等,把事... - 03-05
教学目标:1、阅读短文,在学习中掌握文言实词的含义。2、把握文章主旨,理解文章说明的道理。3、加强对古诗文的朗读训练,提高学生的朗读水平。教学重、难... - 03-05
目标:按照要求联系摘抄,掌握一定的摘抄方法,养成习惯。重、难点:养成摘抄的好习惯。教法:写作交流教具:小黑板流程:一、激发摘抄兴趣。讲述名人勤... - 03-05
目标: 知识:讲述自己了解的某位科学家的故事。 能力:训练讲述、交流的能力。 情感:受到科学家优秀品质的熏陶和感染。重点:理解感悟科学家故事中蕴... - 03-05
教材分析: 这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、壶口悬瀑等景观,说明黄河为什么被称为"母亲河",同时介绍了黄河... - 03-05
目标: 知识:正确、流利、有感情地朗读、背诵两首诗,认识生字。 能力:理解诗的内容,想象是的意境。 情感:体会诗歌中要表达的思想感情。重点:朗读... - 03-05
教学目标: 知识:借助注视和插图等感知三首古诗的大意。正确、流利、有感情的朗读三首古诗。 能力:想象诗歌描绘的祖国大好河山的壮丽景色。 情感:体会... - 03-05
教学目标:1.总结交流学习方法,提高学习效率。2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。3.在交流中懂得团结互助,共同进步。教学重点:交流学习方法... - 03-05
目 标:1、分辨形近字的用法,理解词语的意思;认识简单复句,体会关联词对准确表达的作用。 2、积累背诵有关赞美科学、热爱科学的名言。 3、阅读了解与自... - 03-05
教材分析:这是一篇介绍科普知识的说明文,讲述了人类探究海底世界的历程,介绍了丰富美丽的海底世界。目标:1. 正确,流利,有感情的朗读课文。2. 激发学生... - 03-05
学习目标:1、学会认6个生字,会写12个生字。2、学会用普通话正确、流利地、有感情地朗读课文。 3、学会从课文中感受爷爷对后辈的关爱和寄予的希望,体会爷... - 03-05
教材简析 本次口语交际设计的是“先倾听,再转述”。从能力发展看,这是在三上年级简单转述基础上的一次提升练习,是对学生听、记、说能力的一次锻炼;从内容... - 03-05
教材分析:本文写了四合院和楼房住宅的不同,指出了四合院中邻里的关西密切,楼房住宅邻里关系疏远。目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.读懂课文内容... - 03-05
教学目标:1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。2、认识到6个生字,读记本课的一些词语。3、读懂课文内容,理解课文内容。体会人与自然和谐相处的美好情感... - 03-05
目标:1.通过习作,提开学生对北京的了解和认识。2.修改交流自己的习作3.激发学生对祖国首都北京的热爱。重点:通过习作,提开学生对北京的了解和认识。教... - 03-05
教学目标:1、了解贝贝主动帮助邮递员阿姨送信及给女教师送花的故事,领悟贝贝的行为和语言,欣赏贝贝如花般美好的心灵,并受到熏陶与感染。2、整合文本,在... - 03-05
教学目标: 1、 理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。 2、 联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。 3、 分角色朗读课文。教学重难点:理解课文内容,... - 03-05
《语文》四年级下册第六单元“能说会写”教材简析 《提出不同意见》是本单元“能说会写”中的口语交际课。本课的学习提示包括两个部分:第一部分有三层意思... - 03-05
设计理念: 《三顾茅庐》是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神... - 03-05
《语文》四年级下册第五单元“能说会写”设计理念 引导学生从生活体验入手,联想原文中的人物,打开思路,先说后写。减少对学生的束缚,鼓励学生凭借生活经... - 03-05
教学目标 知识目标:1.能用多种手段搜集、阅读长征中的故事。2.能用普通话生动地讲述故事,感动他人。3.能认真倾听别人的讲述,并从中感悟、学习长征精神... - 03-05
设计理念:本课教学设计>设计以情为切入点,引导学生与文本对话,以读为主线,锁定重点语句,打开学生情感的闸门;以悟为强音,加深学生认识的深广度;以品为... - 03-05
这是一篇在加拿大的中国留学生写的记叙文。文章真实地记叙了在加拿大学习期间遇到的两次募捐的情景,以及自己受到的启发教育,说明关爱他人、帮助他人是一个人... - 03-05
教学目标: 1、能引导学生掌握把反问句换成陈述句。 2、能按照一定的顺序整理排列错乱的句子,训练组织句子叙述的能力。 3、积累名言名句。 4、阅读几... - 03-05
教学目标:1.通过介绍风景,引导学生进一步加强留心观察身边景物的意识。 2.通过介绍风景,引导学生学习用心去感受风景,善于表达自己的真情实感。 3.进一... - 03-05
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会小彼得的可爱和母爱的伟大。 2.能联系自己的生活实际,谈谈读了这篇课文的想法和感受。3.认识11个生字,会... - 03-05
教学目标:  1.通过口语练习,使学生能够把自己搜集到的资料有选择地介绍给大家。  2.培养学生在口语交际时态度自然、大方、有礼貌。  3.培养学生... - 03-05
教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文,在诵读中体会诗人所表达的深厚情感,感受人间友情的美好。2. 认识本课的7个生字,会写13个生字。教学... - 03-05
《语文》三年级下册第四单元第8课教材说明 本单元的主题是民族风情,通过介绍中华各民族的文化和民俗,激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。 教学目标 ... - 03-05
语文新课程标准明确要求,要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,学会文明地进行人际沟通和社会交往。《礼貌待客》是... - 03-05
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