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五年级语文下册同步训练 3白杨

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五年级语文下册每课一练3、白杨

一、根据拼音写一写

1.在救灾前线,救援人员在废墟中穿行,他们的身影永远是那么qīnɡ xī  、有力……

2.万里碧空,太阳那柔和的光芒fǔ mō     着大地,空中的鸟儿自由地舞蹈,还唧唧喳喳叫个不停,

    望着这鸟语花香的春天,我不禁xiàn rù chén sī  

二、形近字组词
晰(     )  浑(     )  辩(     )  戈(     )  疆(     ) 
淅(     )  挥(     )  辨(     )  我(     )  僵(     ) 

三、在括号里填上适当的词语。

(    )的戈壁    (    )的界限  (    )的身影

(    )的白杨树  (    )地抚摸  (    )地闪过

浮起(    )      想起(    )     欢迎(    )

四、按要求写句子
(1)旅客正望着白杨树出神。(改成拟人句)

                                                                
(2)爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。(改成设问句)
                                                                

(3)几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩句)

                                                                

五、根据课文内容填一填。

现在呢,孩子们听了爸爸的(    ),多了一点(    );在通向(    )的路上,有许许多多(    )。

这儿(    )它们,它们就在这儿(    )了。而它们(    )在哪里,总是(    ),(    )。

六、小学语文小练笔:写一段话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,

可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。

                                                                             

七、摘抄卡。这篇文章中,有许多含义深刻的句子,请你把它工工整整地抄写下来好吗?

                                                                              

 

《白杨》参考答案:

一、清晰  抚摸 陷入沉思

二、清晰  淅沥  浑身 挥发  辨别 分辩 戈壁  我们 新疆 僵硬

三、茫茫 清晰 高大挺秀 高大 慢慢 飞快 微笑 往事 客人

四、1.旅客正望着站得笔挺的白杨树出神。

    2.难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?

    3.小树成长。http://www.wpjlr.com

五、叙说  知识 新疆 白杨树 需要 生根 不管 那么直 那么高大

六、略

七、略


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