乡镇先进性教育的做法和体会

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做法和体会

自7月上旬全乡开展保持共产党员先进性教育活动以来，XX兴乡在县委督导组的具体指导下，在乡党委和各党支部精心筹划，高度重视，严密组织，扎实落实，圆满完成了先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的各项规定动作，有力地推动了XX兴乡各项工作的进展，取得了较好的效果。

第一部分 主要做法

一、学习动员阶段
（一）领导重视，精心组织。开展保持共产党员先进性教育活动以来，乡党委精心组织，扎实落实。一是建立了党总支成员挂钩联系点制度，班子成员挂钩联系1到2个党支部，抓落实、抓检查、抓指导。领导小组和办公室成员迅速到位，明确责任，及时制定活动方案，建立领导小组例会制度、领导责任制度、群众监督评价制度、指导督查工作制度、学习制度等制度，以保证学习活动开展得富有成效。二是领导带头学习，积极做出表率。
（二）注重实效，提高素质。学习中，在总结以往教育学习方法的基础上，努力在学习方式上求活、求新，主要做到“六学”。一是中心发言引导学。二是开展调研深入学。三是共同交流互动学。四是集中组织系统学。五是结合实例讨论学。六是根据实际分散学
（三）严格制度，规范学习。为了保质保量完成规定动作，乡党委提出并严格落实学习“十有”制度。即学习有组织、有计划、有考勤、有专人负责、有学习记录、有学习笔记、有检查考核、有讲评、有小结、有心得体会文章。对每个党员提出“三学”计划。即要进行个人述学、小组评学、支部考学。保证学习有人召集、文件有人宣读、会议有人记录、交流有人发言、材料有人整理、结果有人上报、成果有人总结。
通过严格落实学习制度，完成了要求的学习任务。全体党员每人参加集体学习53小时以上，撰写心得体会文章3-4篇，记学习笔记两万字以上，参学率达到了99.2%
（四）注重提高，追求实效。每个党员边学习，边对照，边整改，把学习效果转化到实际行动上来。一是通过学习在增强党性观念上下功夫。二是通过学习在转变观念上下功夫。三是通过学习在转变作风上下功夫。
二、分析评议阶段
自8月12日转入保持党员先进性教育分析评议阶段的一个多月来，在乡先进性教育领导小组的领导下，各党支部精心组织，紧紧围绕征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等七个环节开展工作，取得了明显成效，达到了预期目标。这个阶段工作的特点表现在以下几个方面：
（一）领导重视、周密安排。进入分析评议阶段，按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强组织领导，各支部严格按照要求，进行了再宣传、再发动、再升温，认真处理当前工作与教育活动的矛盾，做到当前工作与教育活动两促进、两不误、两相宜，防止了先进性教育活动出现前紧后松、时紧时松和工教“两张皮”的现象。特别是对七个环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使分析评议从一开始就组织有力，部署周密。
（二）组织再学习，提高思想认识。进入分析评议阶段后，紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好分析评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（三）发扬民主，广泛征求意见。本着充分发扬民主，坚持走群众路线的原则，采取“内外结合、纵横结合”的方法，通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放专门格式的征求意见表，二是设立意见箱，公布热线电话，向群众广泛征求意见；三是以支部为单位组织党员之间和党员与群众之间相互谈心征询意见；四是对服务对象进行上门走访征求意见；对收集的意见，各支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。
（四）明确标准，认真进行党性分析。按照《党员先进性具体要求》中确定机关部门党员先进性具体要求、党员领导干部先进性具体要求、普通党员先进性具体要求的三类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。还通过组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。全体党员按照不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，每人都写出2000余字书面党性分析材料，部分领导干部的党性分析材料还达到3000余字。各支部书记对本支部党员党性分析材料逐一进行了审核把关，党总支对各支部书记党性分析材料进行审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以支部为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
（五）严肃认真，开好民主生活会。为了保证民主生活会质量和效果，制定实施了开好会议的“三部曲”：一是会前精心准备。民主生活会召开之前，启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。二是会上严肃认真。民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。支部书记、党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多，谈实质少；谈成绩多，找问题少；找工作差距多，找思想差距少；自我批评多，相互批评少等问题，使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。会议时间长达5个小时。不少党员反映，这次民主

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生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。三是会后及时跟踪。民主生活会后，党总支、各党支部注意观察党员的情绪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。尤其是对于平时表现一般，评议意见较多的党员，及时跟踪做好思想工作。
在民主生活会面对面评议的基础上，各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评，并邀请辖区县乡代表、服务对象代表、入党积极分子进行座谈，发放群众对党组织满意测评票和群众对普通党员满意测评票200余份，群众参评人数与党员人数达到了6:1的比例，测评票回收率为100％，群众对党组织和普通党员满意率达到97.3%。
（五）细化标准，搞好党员评议工作。先进性教育领导小组制订了党员评议实施办法，并专门召开了党总支、各党支部书记会议，研究部署评议工作，要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度，做好党员评议工作。
（六）注重实效，树立党员形象。在本阶段，广大党员一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加压力，迅速提高了素质，加快了进步；另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨，积极投身到服务月、爱民实践等活动，进一步展示了共产党员的良好形象。
三、整改提高阶段
（一）统一思想、提高认识。10月9日，全乡先进性教育整改提高动员部署大会后，各支部相继召开转段动员会，把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到每一位党员。特别是对八个重点环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使整改提高工作从一开始就组织有力，部署周密。
（二）加强领导，明确责任。抓好整改，责任在各支部负责人，关键在落实领导班子成员率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。各支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，支部书记都做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
（三）组织再学习，提高思想认识。
（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案。一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。
（五）搞好结合、狠抓整改措施的落实。
（六）确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题。把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。
（七）坚持创新，总结提高。在整改实践中，紧密结合新形势下党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。
（八）加强监督，巩固阶段成果。为了巩固各阶段教育成果，个支部将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。

第二部分 主要经验

一、加强领导，落实责任制是搞好教育活动的关键
各党支部书记是支部的第一责任人，强化一把手工程，明确各自的职责。这是整项工作的基础。
二、深入的思想发动是开展教育活动的前提
经过层层各级动员，使广大党员的思想认识统一到中央的精神上来，明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排，使广大党员积极地投入到自我教育的活动中来。
三、结合实际、活化教育形式是开展教育活动的根本
。根据工作实际和党员的特点，采取自学《保持共产党员先进性教育读本》为主，以自学和集中学习相结合的学习方式，制定专门教育学习计划，将学习贯穿始终，组织集中学习着重交流学习体会、讨论问题，每名党员都进行了50学时以上的集中学习，10个学时以上的自学，并写下3万余字的学习笔记。
四、做好检查落实工作是开展教育活动的保证
保持共产党员先进性教育活动领导小组非常重视对教育活动开展落实情况的检查工作，开展多层面的检查工作。 1、领导小组每周都召开各党支部汇报、交流前周开展教育活动的情况、存在的问题；布置下周的工作内容；会上还对各党支部书记的读书笔记和支部的记录本进行检查。 2、党委成立督查小组，对各党支部的各阶段计划、开展情况，以及党员的学习笔记本、《党员评议表》进行抽查，并及时向保持共产党员先进性教育活动领导小组汇报督查情况。 3、各党支部还进行自查。从教育活动一开始各党支部就实行以支部书记为第一责任人的检查制度，检查、督促每位党员的学习、评议、整改的情况和读书笔记记录的情况。

第三部分 主要成效

一、通过党员先进性教育活动，党员的素质有了明显提高
1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。2、通过“思想发动、学习培训”，全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。
二、通过党员先进性教育活动，党的建设得到了加强
1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。 2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。 3、党员先进性教育活动进一步健全了党的制度建设。
三、通过党员先进性教育活动，各项工作得到了有效促进
1是

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健全完善了多项规章制度；2是XX兴乡经济工作取得实效；3是广大党员为民服务的公仆意识增强 ；4是大力营造宣传氛围；5是端正行风建设，优化服务环境。 www.wpjlr.com

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