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课 题: 两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及判定方法;;教学重点:两圆的五种位置的判定.教学难点:知识的综合运用.教学过程:一,复习引入:... - 03-12
课 题:一次函数教学目标: 1.知道一次函数与正比例函数的意义2.能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式.3.掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法... - 03-12
圆内接四边形 执教者:刁正久 一、教学目标: 掌握圆内接四边形的相关概念以及圆内接四边形的性质定理。 二、教学重点和难点: 重点:圆内接四边形的性质... - 03-12
华师大九年级第21章分式全部>教案(11节)华师大九年级第21章分式全部>教案(11节) 华师大九年级第21章分式全部教案(11节)一文由www.wpjlr.com搜集整理,版... - 03-12
华师大九年级第25章全部>教案(共8节)华师大九年级第25章全部>教案(共8节) 华师大九年级第25章全部教案(共8节)一文由www.wpjlr.com搜集整理,版权归作者所有,转... - 03-12
 圆内接四边形 执教者:刁正久 一、教学目标: 掌握圆内接四边形的相关概念以及圆内接四边形的性质定理。 二、教学重点和难点: 重点:圆内接四边形的性... - 03-12
 直线与圆的位置关系 执教者:刁正久 教学目标: 1.使学生理解直线和圆的相交、相切、相离的概念。 2.掌握直线与圆的位置关系的性质与判定并能够灵活运... - 03-12
课 题:一次函数教学目标: 1.知道一次函数与正比例函数的意义2.能写出实际问题中正比例函数与一次函数关系的解析式.3.掌握“从特殊到一般”这种研究问题的方法... - 03-12
函数的图象 教学目标(一)知道函数图象的意义;(二)能画出简单函数的图象,会列表、描点、连线;(三)能从图象上由自变量的值求出对应的函数的近似值。教学... - 03-12
应用题训练(二)一、倍分关系1、 已知甲数是乙数的3倍多12,甲乙两数的和是60,求乙数。2、 已知甲数是乙数的 少5,甲数比乙数大65,求乙数。3、某厂今年的产... - 03-12
北师大版八年级上第七章二元一次方程组第六节 202页204页《二元一次方程与一次函数》教学设计 鹿泉市上庄镇中学 张亚茹教学目标1.知识与能力目标(1)二元一... - 03-12
活动目标:1、利用几何画板的形象性,通过量的变化,验证并进一步研究函数图象的性质。2、利用几何画板的动态性,从变化的几何图形中,寻找不变的几何规律。3、... - 03-12
分式(2课时)上课时间 年 月 日星期一、复习要点1、分式的通分和约分2、分式的定义域3、分式的化简和求值二、复习过程1、求代数式的值:①化 ②代 ③算例:①... - 03-12
初中>教案一 函数图象的性质活动目标:1、利用几何画板的形象性,通过量的变化,验证并进一步研究函数图象的性质。2、利用几何画板的动态性,从变化的几何图... - 03-12
函数(-)教学目的: 1.了解常量与变量的意义,能分清实例中的常量与变量; 2.了解自变量与函数的意义,能列举函数的实例,并能写出简单的函数关系式; 3.... - 03-12
锐 角 的 三 角 比  --正切和余切 初三>总结知识的能力;通过题目的变式,培养用转化思想解决数学问题的能力;通过不同题型的训练,提高学生的通试能力;通过... - 03-12
课 题: 两圆的位置关系教学目的:掌握两圆的五种位置关系及判定方法;;教学重点:两圆的五种位置的判定.教学难点:知识的综合运用.教学过程:一,复习引入:... - 03-12
第1教时教学内容: 12.1 用公式解一元二次方程(一)教学目标:知识与技能目标:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,... - 03-12
课题:列方程解应用题执教人:上海市兴陇中学 李炯教学目标:利用代数与几何图形相结合的思想列方程解应用题;并创设情景解决生活中的数学问题。重点难点:知识... - 03-12
教 案 课题:指数函数与对数函数的性质及其应用课型:综合课教学目标:在复习指数函数与对数函数的特性之后,通过图像对比使学生较快的学会不求值比较指数函数... - 03-12
初三(上)第一学月考试>试题(B)一、选择题:(14×3分=42分1、Rt△ABC中,∠C=900,AC=5,BC=12,则其外接圆半径为( )A、5 B、12 C、13 D、6.52、一元二次方程... - 03-12
坐标轴的平移一、教材分析 1、坐标变换是化简曲线方程,以便于讨论曲线的性质和画出曲线的一种重要方法。这一节教材主要讲坐标轴的平移,要求学生在正确理解新... - 03-12
课题 函数(二) 一、教学目的1.使学生理解自变量的取值范围和函数值的意义。2.使学生理解求自变量的取值范围的两个依据。3.使学生掌握关于解析式为只含有一... - 03-12
课题 二次函数y=ax2的图象(一) 一、教学目的1.使学生初步理解二次函数的概念。2.使学生会用描点法画二次函数y=ax2的图象。3.使学生结合y=ax2的图象初步理... - 03-12
二次函数的教学设计 马玉宝教学内容:人教版九年义务教育初中第三册第108页教学目标:1. 1. 理解二次函数的意义;会用描点法画出函数y=ax2的图象,知道抛物... - 03-12
教 案 课题:指数函数与对数函数的性质及其应用课型:综合课教学目标:在复习指数函数与对数函数的特性之后,通过图像对比使学生较快的学会不求值比较指数函数... - 03-12
第1教时教学内容: 12.1 用公式解一元二次方程(一)教学目标:知识与技能目标:1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式,... - 03-12
锐 角 的 三 角 比  --正切和余切 一、 >总结知识的能力;通过题目的变式,培养用转化思想解决数学问题的能力;通过不同题型的训练,提高学生的通试能力;通... - 03-12
初中>教案一 函数图象的性质活动目标:1、利用几何画板的形象性,通过量的变化,验证并进一步研究函数图象的性质。2、利用几何画板的动态性,从变化的几何图... - 03-12
活动目标:1、利用几何画板的形象性,通过量的变化,验证并进一步研究函数图象的性质。2、利用几何画板的动态性,从变化的几何图形中,寻找不变的几何规律。3、... - 03-12
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