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学校“英语节”口语竞赛活动方案

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学校“英语节”口语竞赛活动方案
 
一、活动目的:


为了激发小学生学习英语的兴趣,提高学生应用英语进行语言交流的能力,丰富学生的课余生活,学校决定四、五年级在五月底组织一次英语节目表演比赛。


二、总体目标:


1.努力营造浓厚的应用英语进行语言交流的氛围。


2.激发学生学习英语的兴趣,增强学生口语交际能力的积极性和主动性。


3、丰富学生的课余生活。


三、竞赛活动及具体安排:


1.参赛年级:四、五年级各班。


2.节目形式:讲故事、演唱英语歌曲、表演课本剧。


3.初赛:5月10日前四、五年级以班为单位开展比赛,在此基础上每班选派一个较高质量的节目参加学校组织的决赛,并于5月10日前将节目名单报教导处王芳副主任处。此阶段工作由各班英语教师具体负责组织和选拔。


4.5月12日学校组织人员对节目进行初审。


5.复赛:5月下旬学校组织决赛,分年级评出优秀节目一等奖一名,二等奖两名。届时学校将邀请部分家长列席。此阶段工作由教导处负责组织,办公室协助。


6.表彰:6月1日对获奖节目的参赛选手进行表彰,获奖名单将在我校校园网和校内公示栏上公布。此阶段工作由教导处负责组织,办公室、总务处协助。


四.参赛规则:


1.表演形式不限,内容健康。             


2.节目演出过程由本校学生独立完成,其他人员不得参与。


3.节目所用时间为3至5分钟。


五.评分标准:


1.表演内容符合学生年龄特点和知识水平。(1分)  


2.剧目编排有新意,能恰当地表现剧目主题。(1分)


3.表演过程流畅、紧凑、完整。(2分)


4.表演者精神饱满、有激情、声音宏亮。(2分)


5.表演者发音清晰、准确,语言有感染力。(4分)


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