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乡镇中心小学校公民道德周活动方案

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乡镇中心小学校公民道德周活动方案

一.活动背景:

   “建设和谐社会,振兴精神家园”是党的十七大主要精神之一,作为学校,搞好教职员工、全体学生的公民道德建设是提高全体公民道德素质的重要保证,更是贯彻落实十七大精神的有效途径。我们意在通过道德 周 活动,加强我校师生员工的道德建设,使大家的道德素质得到不断提高,进一步利于促进我校教育教学质量的提高,以 有得于张华 小学 取得更大的 辉煌!

二.领导小组:

     组     长:xx

    副组长 :xx

    成     员:xx和各班班主任、跟班教师

    考核成员: xx 

三.主要内容

    以公民道德建设基本规范中的“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”为主要内容,充分发挥学校主阵地,课堂主渠道、教师主角色的作用,在具体实践中注重实效,以活动为载体,实施育人工程。

四.实施目标

     通过狠抓我校全体师生员工的公民道德建设,全面提高全体师生员工的道德素质,使他们成为遵纪守法的好教师和好学生,促进我校教育教学质量的进一步提高。

五.活动口号:

    人人有岗位,个个是典范

六.活动时间

     200x年5月5日-200x年5月11日

七.具体活动

1.全面开展“学习市民公约”活动。

     利用升旗仪式 或课间集会或班团会 时间组织全校师生员工集中学习《市民文明公约》,号召大家对照学习,并进行知识考核。

2 .重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并进行考查。

3 .广泛开展“道德小岗位”活动。

“道德小岗位”活动,即要求每个学生能根据各自的实际情况,在学校、家庭自行寻找一个服务于他人的岗位,坚持真诚为他人服务,并做好记录。

4 .重点开展道德行为学习教育活动。

     从各年级段学生身心发展的特点出发,由大化小、由小化细,制定好阶段性培养目标。积极利用晨会班会、国旗下讲话、校园广播站和校园网络、心理咨询室、文明监督岗、家校路路通等途径宣传道德模范的事迹,潜移默化地影响师生员工以及广大家长,要求每位学生利用休息时间和父母一起制作亲子小报,布置墙报参加 学校 评比,将学生道德建设主题活动落到实处。

八.具体措施

1.学习内容落实

①  认真学习《 市民文明公约 》与 “道德细节”温馨提醒 。

② 重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2.进一步确立人人都是德育工作者的意识,确保人人参与道德节。

3.责任到人:每项活动都有集体的责任人,确保活动的有序、有效开展。

4.建立健全领导机制, 实行德育分管校长负责制,大力宣传道德节,牢固树立“教书育人、育人为本,德智体美、以德为首”的观念,坚持把德育工作摆在首要位置。制定整体规划,及时总结和推广先进经验,指导和督促学校道德节各项活动的开展。

4.本次活动历时 一 周,从时间上保证各项活动的正常进行。


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