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学校集体备课管理方案

12-12 17:54:37| http://www.wpjlr.com |工作方案|人气:420

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学校学科备课要求:

一、各学科总体要求

1、各学科实行分教时备课,按照课程标准各学科的周课时完成每周的备课量。

2、备课设计须体现一课一得的原则,强化课堂教学的目标。

3、每课时教案需注明上课时间,提高课堂教学的时效性。

4、复习课需有教案,有专项复习设计。

二、数理化学科备课基本要求:

1、备课实行教、学分稿。

2、教师用备课稿需明确以下内容:

1)有明确的知识教学目标(内容)。

2)完成教学目标所涉及的概念。

3)实施教学目标所采取的教学手段,即教法设计。

4)本课教学内容的掌握可能出现的问题预设及解决问题的方法。

5)体现对困难学生的关注,有分层练习设计。

3、学生指导稿需明确以下内容:

1)明确知识教学目标(内容)。

2)本节课知识所涉及的概念。

3)掌握本节课知识可能出现的问题预设及解决方法。

4)巩固练习设计。

三、语文学科备课基本要求、;

1、明确每篇课文需落实掌握的基础知识。

2、本节课需掌握的阅读知识或能力目标。

3、教学过程设计需体现读写结合的理念。

4、每周有阅读训练、积累、赏析、摘抄的日常作业设计。

5、每周有赏析、写作、读写综合测试的设计,内容需与本周教学内容相配套。

6、每周安排一节赏析课,需有教案设计。

四、英语学科备课基本要求:

1、写出章节或单元的教学目标、教学重点难点及课时安排。

2、用简易的英语书写教案。

3、每课时教学中心突出,写清分课时教学目标。(有针对性)

4、教学过程设计明确体现教学目标,体现学法指导。

5、学生操练的语言点例句尽可能简明易懂。

6、分阶段、分年级的教学目标和要求,不超出中考考纲要求。

7、备课充分体现学生听、说、读写能力的培养。

8、备课体现有效性和可操作性。

9、学生作业适量,针对性强。

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学校备课日常检查制度

一、备课日常检查小组:

组长:xx

组员:xx

二、检查形式

1、每周五之前完成下一周备课的收集。

2、每周二下午对各备课组本周备课根据以上要求予以核查。

3、根据备课情况对各备课组备课作出合格、不合格评价。

4、由检查小组人员不定时到各备课组听课,核对上课内容与备课内容是否相符。

5、根据检查情况由学校教务处向各备课组反馈。

三、考核奖励

1、每学期根据检查情况,对各备课组综合评价,作为备课组成员教学常规评价依据。

2、根据检查情况,每学期评选优秀备课组,予以奖励。

以上方案,自本月起实施。


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