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主题班会活动方案

12-12 17:29:39| http://www.wpjlr.com |企划方案|人气:129

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主办班级:                   主持人:         、        

活动背景:随着商品经济的深入人心,传播媒体走进千家万房户,社会时尚的影响,千万了当今中学生信仰的动摇,人生观的改变。

活动目的:1、通过观看我国军队的壮大过程,让学生共和国日异强盛的自豪感。

2、聆听江泽民同志的建国50周年因庆讲话,激发学生的爱国热情。

3、通过相声述说祖国的美丽富饶,让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。

4、通过学生自由发言,让学生有心系祖国,报效祖国的宏伟志向。

活动形式:采用多媒体教学手段,以学生主持,让学生收集素材,通过表演、讨论等一系列以学生为主体的活动形式,传播爱国思想。

活动内容及过程:

1、   主持人宣布活动开始。

2、   观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。

3、   学生表演相声《爱祖国》。

4、   学生自由发言,例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。

5、   电子琴独奏《我的祖国》。

6、   学生表演舞蹈《军中之花》。

7、   欣赏音乐MTV《热爱祖国》、图片并宣誓。

8、   教师总结,主持人宣布活动结束。

[附]:   班会活动课设计方案

养成习惯、合作发展

设计理念:

新形势下,以“学会学习、学会生存、学会合作”为核心的素质教育理念,已将传统意义上的“高才生”拓展为“复合人”。具体而言,就是要求学生除了具有较强的学习能力外,还应具有文明的言谈举止,有规范的行为习惯及较强的合作意识,针对本班学生以上方面存在的问题,拟通过本次班会,对学生进行行为习惯教育,正确理解所谓的风度、潇洒,培养良好的行为习惯,进行团结教育,培养合作意识,学会关心他人,包容他人。

活动目标:

1、   学生自编自演,培养参与创新意识。

2、   注重内容的思想性,强调熏陶感染,避免空洞。

3、   培养良好的行为习惯,学习习惯,团队合作意识。

4、   培养学生的组织协调能力,增强集体荣誉感。

活动组织:

1、   资料搜集:高勇兵、汪  迪

2、   节目导排;陈思琪、陈韵晗、王敏

3、   撰    稿:陈  珊、罗  敏

4、   主    持:陈思琪、王  敏、汪  迪、骆靖东

活动过程:

1、   活动开始

2、   诗朗诵《青春的自白》

3、   《班级公约》

4、   小品《孔迪生故事》

5、   歌曲《这城市有爱》

6、   舞蹈《一起走过的日子》

7、   故事《选择》

8、   群体合诵《青春的誓言》

9、   诗《我们是朋友》

10、歌曲《我们是一家人》

11、活动结束。

[附]:   我校精彩班会活动操作方案3

无私奉献   真情回报

活动目的:

1、   通过朗诵、合唱、快板等形式,让学生了解父母、老师、祖国的哺育之恩,感受中华民族的传统美德。

2、   培养学生积极参与班会活动的能力,组织协调能力,培养集体的凝聚力,增强社会责任感。

3、   、丰富学生的生活和情感世界,激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

活动过程:

一、宣布活动开始

二、第一乐章    我爱我家   真情永远

1、   电子琴伴奏《世上只有妈妈好》www.wpjlr.com免费提供

2、   讲故事《母爱如佛》

3、   吐露心声

三、第二乐章    师恩情重   无怨无悔

1、   集体朗诵《老师,您心苦了!》

2、   情景歌剧《每当我走过老师的窗前》

3、   名言警句赞老师

四、第三乐章    歌颂祖国   畅想明天

1、快板《长城长   黄河黄》

2、诗朗诵《新世纪祖国公颂》

3、大合唱《歌唱祖国》

五、主持人宣布活动结束。

[附]:   我校精彩班会活动操作方案4

饮水思源报亲恩

设理计理念:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸实践。

设计目的:

1、   让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中货票 民族的传统美德。

2、   让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。

3、   丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

活动准备:www.wpjlr.com免费提供

1、   准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串词。

2、   制作相关的课件。

3、   场景设计,渲染环境,奠定情感基调。

活动过程:

一、宣布活动开始:

二、   回顾篇——走近亲情

1、   我的名字。

2、   小品:《追星族》

3、   说:《我成长的足迹》

4、   小合唱《妈妈的吻》

5、   父母写真

6、   小品《真情访谈》

三、   拥抱篇——体验亲情

7名言警句赞父母

8视频欣赏《老妈妈》

9朗诵《慈母颂》

四、   行动篇——回报亲情

10、母子了解知多少,歌曲《常回家看看》

11、给母亲的信。

12、师生合唱MTV《母亲》

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