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学习型家庭事迹材料

12-11 14:47:41| http://www.wpjlr.com |学习材料|人气:717

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记得朝晔幼小时第一次拥有自己的书是在两三岁时,我们用几件嫌小了的童装在地摊上换了几本连环画,从此孩子每次看到书就爱不释手,每天都会捧着书给我们“指指点点”。上了一年级我们更是源源不断地买入注音读物,还定做了一个大书橱。现在这个大书橱里齐刷刷地摆满了各种书籍。我们一家人每天都要看上一个多小时的书报,这已是一个好习惯。我们还时时叮嘱孩子看书不能一看而过,要用心去看,要边看边思考,经常会问一些他看过的书上的东西,比如:你上次看的《鲁滨逊漂流记》怎么样?你有什么感想?对你有用吗?有时候我们会一起在书上“涂涂画画”,当然也可称得上“注解”。

现在要大量购书,确实花费很大,不过孩子也很懂事,他穿得十分朴素,有点零花钱也首先想买书。好几次他的同学上家里来玩,一看到书柜里满满的整齐的课外书,都会“哇,这么多书啊”发出一声惊叹。这时候朝晔就慷慨地问:“你们要借什么书,借去看好了。”  

孩子渴求阅读的欲望日益强烈,我们就买了一台电脑,以便更及时、更方便、更大量地查阅文章或书目。有时候我们一家人会一起凑在电脑前搜索一些信息,搜集一些文章、图片并归类等等。有时候更是讨论得不亦乐乎。

府朝晔现在是五(2)班的信息委员,作为优秀网管员他非常关心学校的网站,每天做完作业都要打开电脑“管理一下”,还经常帮助一些同学上传文章,查看其他同学上传的文章有无问题,发现一个错别字也马上改正,工作真是一丝不苟。 

在此特别要提及的是学校办的“书香节”等活动非常有意义,不仅增添了学生们的读书乐趣和写作灵感,还增进了同学之间的友谊呢!

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